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	序號	題名	書刊名/會議名稱	作者	出版者	出版日期	線上全文	資料類型
	1	Becoming a Teacher of CLIL in Higher Education: A Pilot Study in Asia	教育實踐與研究	李佳盈	國立臺北教育大學	2021/06
	2	兩岸幼兒體育推廣之探討	國民體育季刊	黃永寬	教育部體育署	2018/06
	3	大學「昆蟲學」轉化為國小師資生的師培課程	教育實踐與研究	盧秀琴	國立臺北教育大學	2017/06
	4	New approaches to teacher training	New approaches to teacher training		Federal Ministry of Education and Research	2017/05
	5	《教育研究與發展期刊》第13卷第1期	教育研究與發展期刊	許添明	國家教育研究院	2017/03
	6	從臺灣國民小學新住民語文教育現況論師資培育	教育研究與發展期刊	張雅粱	國家教育研究院	2017/03
	7	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2016	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2016	Julia Pye; Rowena Stobart; Lucy Lindley; Ipsos MORI	Department for education, UK；National College for Teaching and Leadership	2016/08
	8	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2015	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2015		Department for education, UK；National College for Teaching and Leadership	2015/10
	9	TPACK華語師資培訓成效之研究	高雄師大學報（人文與藝術類）	鄭琇仁	國立高雄師範大學	2015/06
	10	訓練特殊教育教師二種刺激偏好評量之成效研究	特殊教育學報	鍾儀潔；鳳華	國立彰化師範大學特殊教育學系	2014/12
	11	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2014	Newly Qualified Teachers: Annual Survey 2014	Marguerite Adewoye；Sue Porter；Lois Donnelly	National College for Teaching and Leadership	2014/10
	12	Qualitative Research with Shortage Subject Teaching Candidates: The Journey to Teacher Training	Qualitative Research with Shortage Subject Teaching Candidates: The Journey to Teacher Training	Ceri Matthias	National College for Teaching and Leadership	2014/10
	13	Pre-service CSL Teacher's Field Experience in the Real and the Virtual Worlds	華語文教學研究	劉雪蕊；籃玉如	華文世界雜誌社	2014/09
	14	英語教師專業核心能力探究——以國中英語教師為例	中等教育	許月貴	國立臺灣師範大學	2014/09
	15	由Peter McLaren「批判的多元文化主義」反思教師圖像	學校行政雙月刊	李珮瑜	社團法人中華民國學校行政研究學會	2014/07
	16	Investigating Taiwanese Teachers' Language Testing and Assessment Needs	英語教學	Jessica R. W. Wu	國立臺灣師範大學英語文教學中心	2014/03
	17	會話分析下的華語教師課堂語言研究	臺北教育大學語文集刊	宋如瑜	國立臺北教育大學語文與創作學系	2013/09
	18	案例教學在中小學環境教育師資培訓中的運用──以「中國中小學綠色教育行動」專案為例	案例教學與師資培育 II	張俊峰	國立東華大學	2012/09
	19	應用案例教學法在師資培育課程之研究	案例教學與師資培育 II	葉蕙芬	國立東華大學	2012/09
	20	《教育研究與發展期刊》第3卷第1期	教育研究與發展期刊	何福田	國立教育研究院籌備處	2007/03

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